2001年，我在附小读四年级，语文课上，老师带领我们学习《赵州桥》，感受赵州桥雄伟美观的特点，知道了这是劳动人民智慧和才干的结晶。课后老师布置的回家作业是探访家乡的桥，思考每座桥是怎样体现它的坚固和美观的。我和同学结成小组一同开展了课外调查活动，研究了我们身边的桥建筑。当时我们有机会走访了苏州最高的桥---吴门桥和旁边的盘门水路双城门建筑。现场亲身的观察确实让人震撼，和阅读书本上的文字是完全不一样的学习效果。我能真切地感受到古人智慧的结晶。过了1年，人民桥改造完成，我又情不自禁地想起老师布置的探访桥的作业，对比了昔日护城河上简单的拱形桥和新落成的人民桥廊桥，我更是震撼于新旧的交融、时代的进步。

老师的创新作业让我养成了生活中观察思考的习惯、也让我懂得了实践出真知的道理。

附小的特色教学方式教会了我打开视野，打开思路，用真正求知的思维，面对今后人生路上遇到的每一个新征程。

讲述者陆景怡为

2003届附小毕业生，

现就职于摩根大通银行香港分行。