金秋十月，喜逢校园数学节。附小娃沉浸苏式新校园，乐享多姿多彩的数学实践活动。孩子们看一看、量一量、画一画、比一比，用数学的眼光来玩转新校园的一景一物。
一年级孩子们发现校园中的数学元素——平面图形。感受平面图形的构成要素以及这些图形的特征，体会用数学的眼光观察世界。
二年级小朋友以“美丽校园”为主题，用七巧板自主拼搭，设计出一幅幅创意画，展示新校园的建筑、人物和场景。
三年级同学们中用步数量一量、画一画，找到校园中的规则图形，描出图形一周的长度，感受图形的周长。
四年级孩子们找一找周期现象，画一画，用简单的文字描述，设计个性化的新校园文化长廊。
五年级同学们从形状、大小、设计形态等方面进行观察，对选中的绿地进行长度测量、数据记录等。计算出绿地的面积，指出该绿地在设计方面存在的优点或不足，提出自己的构想。
六年级孩子们在校园中找到认识的树叶，观察它们的形状。量出树叶的长和宽，并求出比值。将测量和计算结果与树叶的形状相结合，提出自己的想法。
感受校园的美丽，体会探寻的奇妙，浸享数学的快乐！
