在疫情防控暂缓开学期间，附小的老师们通过集体教研，结合当前的防疫形势和学生生活实际来设计课程内容、布置实践作业，让孩子们在居家抗疫的过程中既提升了学科技能，又得到了思想上的熏陶，从而以积极心态和实际行动过好每一天，不负时光。

英语

体验英语配音乐趣，防疫措施牢记心间。科学防疫，人人有责。

学战“疫”故事《逆行英雄之妈妈要去打怪兽》，自主进行英语创作。用思维导图、海报、歌曲、小诗等不同形式的作品宣传战疫心得，感恩战疫一线工作者。

数学

用长方形、正方形、三角形和圆拼搭美丽的图案，充分发挥想象力，寓学于乐。

用身体测量一分钟，帮助学生直观感受时间。体会数字的同时，增强时间管理意识，培养自主探究精神。

通过古代与现在所学乘法计算方法的比较，体会古代知识与现代之间的内在联系，激发学习兴趣。

和家人或小伙伴进行一场摆数比赛。通过摆数、读数，进一步熟悉多位数的读写方法，发现多位数中“0”读或不读与其所处位置的关联。

用折线统计图统计苏州自2.13～2.25的疫情数据，通过数据进行背后原因的分析和预测。在数据收集——数据整理——数据分析——-总结数据现实意义的过程中，感受数学在生活中的应用价值。

开展测量土豆(也可以是鸡蛋、鹅卵石等)体积小实验，记录实验过程并完成相关计算，点燃学习热情，帮助学生积累数学实践经验，巩固学习效果。

体育

快乐的生活，要用健康的身体去享受；幸福的感觉，要用健康的心态去体会。一切美好源于健康。体育老师指导学生们开展坐位体前屈、平板支撑、广播体操、跳绳等形式多样的居家体育锻炼，帮助学生强健体魄，增强体质。

疫情终将过去，胜利必定到来！让我们坚信心中期盼，用积极的心态热爱生活，一起向未来！