由江苏省教育厅批准，省文明办、省科协、省科技厅主办的“金钥匙”竞赛活动是全省规模最大的青少年科技活动，我校已连续多年组织全体五年级队员参加初赛，并选拔出优秀代表参加总决赛。

“金钥匙”着眼于培养学生的综合素质，与我校的育人理念不谋而合！在参赛中，让孩子不断地走近、接触和尝试最前沿、最广泛的科技创新与发明，加深孩子对于科学的亲近感，期望在比赛中学习，在学习中成长。

本次比赛，我校共推荐三位学生参加总决赛，经过激烈角逐，其中两名同学脱颖而出，分别获得第31届国际与和平周全国中小学生金钥匙科技竞赛一等奖和二等奖！潘晓云老师被评为优秀青少年科技教育辅导员。

一分耕耘，一分收获。让我们一起踏上科技探索之旅，聆听孩子讲述他们的参赛故事！

成绩的取得离不开两位孩子的努力，也离不开学校坚持科学素养与创新意识的培养。展望2020，我们将一如既往地行科技之路，展创新风采，期待附小娃再接再厉，再创佳绩！

科学的未来属于勤于探索的年轻一代！

一次竞赛，一份收获

我叫陆睿楠，是一个爱科学、爱探索的男孩。当听到科学潘老师宣布我在江苏省第31届“金钥匙”科技竞赛中获得二等奖的好消息时，太兴奋了！获奖是对我努力的一种肯定，它证实了“梦想总会在勤奋的天空绽放”这一信念。

回首两个多月的“备战”经历，有辛苦、有挫折、更多的是喜悦。每当夜晚完成作业，我都会畅游于知识的海洋，如饥似渴地阅看各类科学书籍。老师发下的初赛卷一题都不放过，不懂就问，从书籍、网络、科学课……我一点一滴积累着收获，对“金钥匙”总决赛充满了信心。比赛的那天很快到了，我自信满满地走进考场，胸有成竹地答卷，顺利地完成了复赛。

功夫不负有心人！机会总是给有准备的人，我的小成功和平时的努力是分不开的。我还要感谢潘老师对我的信任和支持，在不知不觉中让自己充满了对知识的渴求，对科学的热爱。未来的学习之路上，我将不断探索，勇攀高峰。

一等奖背后的启示

大概是去年11月份，科学潘老师告诉我一个让我十分激动的消息——我和另外两个同学因初赛成绩出色，可以代表学校参加江苏省“金钥匙”科学总决赛。

回家路上，我有些忐忑不安：“能行吗？这是代表学校参赛啊！不好的话，不会给学校丢脸吧？”有备无患，为了让自己更有信心，我仔细地做完了老师发的例卷，总结了薄弱环节，通过书籍和网络把搞不清的知识弄明白。为了这次大赛，我精心准备，每晚多会花1-2小时“补补脑”。

竞赛日很快就到了，我怀着激动又紧张的心情来到考场。竞赛开始后，我小心谨慎地写着每一题，一开始的判断和选择题不难，我做得顺风顺水，顶多也就一两道难题，根据所学的知识分析一下也能很快找到答案。可做着做着，我被后面的一题难住了。这道题目要求写出吸管除了吸水还能干什么？我想来想去，好像就只有当吸管，我可急坏了，这是一个分值很高的题啊！“怎么办？这一题做不出来，肯定考不好。”我努力的回忆我看过的书上有没有相关的办法，方法没想出来，倒是想起科学老师说过：要留心观察事物，思维要扩散。我瞬间想出吸管在生活中还可以有很多用处：搅东西、当支柱、量尺寸......就这样有惊无险地解决了这道题。

当我拿到奖状时，心中高兴得透不过气来了。一等奖！只想一蹦三尺，真是“功夫不负有心人”啊。

回想这次能获得这张有意义的奖状，我感受到平时一定要注意知识积累、注重思考方式。感谢老师在学校教授了许多知识，庆幸我自己平时阅读了很多课外书。接下来我要更加努力，争做一个对社会有用的人。