如今大部门家庭都是独生子女，生活不愁吃穿，所以在教育孩子节俭方面就显得不够重视。其实，节俭是一种美德，我们不应该因为生活条件好坏来决定应不应该有节俭意识。随着孩子的逐渐长大，我深刻地意识到这一点，古话说得好，“成由节俭败由奢”。
而节俭，也不是根据花钱多少来确定的，不能说花钱多就是浪费，花钱少就是节俭。所以我常常教育孩子钱要花在需要的地方。比如，和孩子一起看电视，把所有屋子的电灯都开亮，然后对孩子说：开灯要用电，用电是要花钱的。没有人的屋子里也开着灯，电就白费了。孩子很容易明白这个道理，他就会去把没有人的屋子里的电灯都关掉。我就借机进一步启发孩子：说卫生间的电灯虽然小，我们却关着；客厅里的电灯大，电视用电多，我们却都开着，为什么不是浪费？因为我们需要。让孩子明白花钱和需要的关系，孩子就会逐渐养成不乱花钱的习惯。
在现在的条件下教育孩子节俭，光讲大道理是不行的，必须从小事做起。我让孩子学会节约最有效的手段就是让孩子直接参与到财富创造的过程，让孩子学会自己去挣钱。比如让孩子做家务赚零花钱，积攒废品赚钱等，知道挣钱的辛苦和不易，同时，也会联想到父母赚钱不容易，知道感恩父母，节约开支，这样孩子在生活中就不会大手大脚花钱了。
另外，也要经常注意培养孩子正确的价值观。比如不要和同学攀比吃穿用，要和同学比学习，比劳动，比品德；启发孩子从生活质量较差的人身上学习勤劳简朴的精神；让孩子与电视里看到的困难家庭的苦孩子比较，帮助孩子树立“知足感”；给孩子讲一些自己小时候生活艰难的故事，等等。
经过我们一年来节约美德的培养，现在孩子已初有成效，他从不主动问我们拿零花钱；上街也不乱买东西，有需要了能充分说明理由了再买；不和同学间攀比，觉得够用就好。希望这种美德能让孩子终生受益！
