我们在言谈举止方面时时注意对孩子的影响。不仅自身注意礼貌待人，而且从小就言传身教，教孩子看到认识的人就要有礼貌地主动打招呼。一家三口出门碰到认识的人，总会有礼貌的、微笑着与别人问好。而且，孩子在我们的影响下，语言举止文明，是个讲文明、讲道理的好孩子。
我们与同事和谐交往，和邻里和睦相处，总是能换位思考，从不和人斤斤计较。因此，孩子从小就知道对人要宽容、大度，还因懂事、有礼貌时常得到邻居的称赞。
同时，我们还自觉遵守社会公德。外出时，在地铁或公交车上看到需要帮助的人会主动让座。有一次，孩子刚上地铁，看到有个空座，就走过去坐，正好有个老人也要坐，孩子看到后就马上让给老人坐了。
游玩时，我们注意保护公物和保护环境，以自身行动教育孩子不随便踩踏公物，不乱丢纸屑。所以，孩子从小就有保护公物和保护环境的意识。
我们以自身的行动来教育孩子，因为这样的教育效果更明显。
