时光匆匆，张沁霏小朋友已经在新苏师范附小一（3）班这个集体中度过了一年的学习生活。在这一年的时间里，在老师的悉心教导下，张沁霏渐渐的褪去了幼儿园时的幼稚，慢慢养成了各种良好的学习、生活习惯。他完成了从一个幼儿园小朋友转变为一年级小学生，这个人生之中重要角色的转换，开始了属于他的求学成长之路。在这过程中，我们深深的感谢学校老师们的辛勤付出，我们家长从和老师学校的配合教育中深受启发，感触良多。
我们感到要培养孩子良好的习惯，使得孩子在德智体等各方面得到全面的素质发展，必须要依靠家庭、学校的全面配合。家长要与老师保持密切的沟通，家长要掌握孩子在学校的情况，老师也要了解孩子在家庭的表现，这样形成教育的合力共同促进孩子全面发展。
张沁霏小朋友刚进小学时，比较的胆小，不自信，遇到事情自己不会很好的处理。我们就专门针对这些事情，在开学之初就和两位班主任老师做了沟通，让老师了解小朋友的优缺点，知道他的性格脾气，我们家长也清楚了解我们学校的要求和目标。在接下来的学习生活中，我们家长和老师通过微信，QQ等各种手段保持了良好的沟通，了解孩子在学校的表现和学校教育目标的差距，从而在家庭教育中就围绕着孩子的不足进行引导和教育，帮助孩子改正缺点取得进步。在这个配合教育的过程中，我们首先要做到到要充分理解老师和家长的教育动机和目的是相同的，当孩子表现不好的时候，不能互相埋怨，要针对问题找出办法相互配合形成教育合力。在家庭学校的共同努力下帮助孩子健康成长。
现在在家长和老师们的耐心、悉心的指导下，张沁霏已经比原来有了更多的自信，也更加喜欢学校生活。
