拥抱星星的月亮

——王子成家长申报材料

说起“来自星星的人”，你的第一反应是什么？大学教授？外星人?超能力？或是韩剧的大团圆结局？

也许你不曾注意，在我们身边就有一群来自星星的孩子，他们的境遇和电视剧截然不同，他们生活在只有自己的世界里，他们的家庭也不得不承受着痛苦的折磨。

涛涛，就是这样的一个孩子。十一岁他，走路时总是低着头、靠着墙，对旁人的言行几乎不做反应。他就像个来自外星的孩子，与这个世界显得那么格格不入。

2013年春天，机缘巧合，涛涛妈妈听说市里有一场面向6—12岁孩子家长的《感觉统合训练成就孩子好习惯》公益讲座。抱着试试看的心态，她带着涛涛来到了会场。

就这样我们结识了。

整个夏天，三四十度的高温下，常常一蹲就是1个多小时陪涛涛讲故事、画画、做游戏，让他学会通过各种方式表达自己的情绪。为了更快更好地帮助涛涛，我主动介入家庭心理治疗，手把手地教涛涛妈妈怎样安抚孩子才会增加身体的安全感，同时给涛涛爸妈开展心理辅导，缓解他们自身因为涛涛所承受的压力，教他们如何构建良好的家庭关系坚持有效的陪伴孩子。

我还给专门给涛涛准备了一本小册子，上面清晰地记录着每一次互动后涛涛的细微进步，“7月25日，涛涛抬头看了我一眼”，“7月31日，今天涛涛朝我小声地哦了一下，”，“8月10日，今天涛涛哭的很厉害，说自己心理很空，他在尝试表达感觉了！”，“8月12日，涛涛虽然没有说话，但会走到另一个小朋友边上试着坐下一起合作了。”……涛涛的每一次小进步，都让我兴奋不已，当有一天涛涛喊我“月亮姐姐”的时候，我和涛涛妈妈一样，眼睛湿润了。

我很喜欢“月亮姐姐”这个称呼。我真名叫陈学芳，是一所学校的普通教师。体育专业出身的我，在教坛耕耘多年，渐渐意识到孩子们内心的健康和身体的健康同样重要。为了让自己变成更专业，帮到更多的人，利用业余时间去攻读心理及社工专业，考取了“国家心理二级咨询师”证书和“中级社会工作师”证书。“我很平凡，一如抬头就能望见的弯月，我没有太阳那样炙热的能量，能够普照大地，但我愿意像月光一样温柔地守护着每一个有需要的孩子”

有了专业支撑，我除了服务本校师生以外，还坚守在苏老师、林老师第一线，社会公益服务时间长达552小时，志愿接待家长面询和电询300多例，每年寒暑假为社区义务开展专题活动200多人次，业余时间开展青少年服务活动400多人次，为1万多人次的家长开展公益讲座，回复信件5万多字，并且坚持每一封都是手写回复……

利用社工的专业身份，我链接各种社会资源帮助有需要的孩子与家庭。例如，多方奔走联系了慈善基金会，为10位品学兼优的贫困生申请到了某企业连续三年总计36000元的手拉手助学金；社区中，积极筹集书籍和衣物给贫困的孩子；今年，正在尽力寻求民政、街道及相关部门的支持，决心要帮助一位贫困孩子解决家庭廉租房的问题……

我日复一日，年复一年的关心帮助了大量的学困生、贫困生，始终奔走在公益教育、志愿服务的第一线。竭尽所能地服务着孩子，无论这个孩子是否是我的学生；不求回报地奉献着自己，无论服务对象是孩子还是有需求的家庭。在教好自己每一个学生的基础上，面向社会，服务社会，回报社会。以爱的眼光看待每一个需要帮助的学生。

教育无痕，一如月亮洒下的柔光。就像星星总有一天会和月亮遥相辉映那样，教育是付出也是收获。以教育革新自己，以教育成就自己。这就是我拥抱星星的月亮——王子成妈妈！