为孩子做表率，争当“诚信合作”阳光家长
一（4）班 朱徐成学生家长 朱振洪
学校开展的争当“阳光家长”活动，激励着学生和家长为自己当初制定的目标而努力，我们争当的是“诚信合作”阳光家长。
孩子的成长要求的是学习、生活、健康、为人处世、心理等各方面素质的全面发展，孩子不仅要在学校里接受良好的教育，更要在良好的家庭环境中培养和提高素质。家长要通过自己的言传身教，做孩子的表率。可以说，教育在学校，素质在家长！没有父母素质的提高，就没有孩子的高素质。
我们家长在家庭生活中，时刻注意自己的言行举止，平时工作忙了，累了，在工作中受委屈了，尽量不在孩子面前表现出来，而是以一种积极乐观的心态出现在孩子面前。配合老师，完成好每天的作业，该签字的地方签上字，每天客观的完成《学生评价手册》，辅导孩子进行课堂知识的复习和预习，和孩子一起构思作文。这样长期的坚持，孩子也形成了良好的学习习惯。
本学期，孩子争当“环保星使”，我们就时刻督促孩子要节约用水电，节约用纸，采取乘公交、电瓶车等环保的出行方式，在小区里，公园里，看到地上的废纸、瓶瓶罐罐，鼓励孩子捡起来，扔到垃圾箱里。植树节的时候，还带孩子到公园种树、拔草。
以一种积极乐观的心态教育孩子，孩子的学习有波动了，或者在学校受到老师批评了，我们家长不呵斥孩子，不给孩子增加心理负担，而是客观的找原因，鼓励孩子不要消沉，积极的面对挫折，和孩子一起制定方案，如何争取做得更好。
孩子的爱心的培养，也要靠父母的以身作则。单位里关系很好的一位同事出国了，他的孩子也在新苏师范附小，上二年级，五一节的时候，孩子妈妈上班不能请假，我们就主动提出带两个孩子去园区“大未来”玩，在一起活动的过程中，两个小朋友增进了友谊。这两天，儿子自己提出要送他一本书呢，看来，他已经在大人的影响下，学会关心别人了。
父母不能靠责骂、训斥来教育孩子，应该努力提高自身的素质，通过自己的实际行动，来影响孩子。
