为孩子做表率,争当“诚信合作”阳光家长
一(4)班 朱徐成学生家长 朱振洪
学校开展的争当“阳光家长”活动,激励着学生和家长为自己当初制定的目标而努力,我们争当的是“诚信合作”阳光家长。
孩子的成长要求的是学习、生活、健康、为人处世、心理等各方面素质的全面发展,孩子不仅要在学校里接受良好的教育,更要在良好的家庭环境中培养和提高素质。家长要通过自己的言传身教,做孩子的表率。可以说,教育在学校,素质在家长!没有父母素质的提高,就没有孩子的高素质。
我们家长在家庭生活中,时刻注意自己的言行举止,平时工作忙了,累了,在工作中受委屈了,尽量不在孩子面前表现出来,而是以一种积极乐观的心态出现在孩子面前。配合老师,完成好每天的作业,该签字的地方签上字,每天客观的完成《学生评价手册》,辅导孩子进行课堂知识的复习和预习,和孩子一起构思作文。这样长期的坚持,孩子也形成了良好的学习习惯。
本学期,孩子争当“环保星使”,我们就时刻督促孩子要节约用水电,节约用纸,采取乘公交、电瓶车等环保的出行方式,在小区里,公园里,看到地上的废纸、瓶瓶罐罐,鼓励孩子捡起来,扔到垃圾箱里。植树节的时候,还带孩子到公园种树、拔草。
以一种积极乐观的心态教育孩子,孩子的学习有波动了,或者在学校受到老师批评了,我们家长不呵斥孩子,不给孩子增加心理负担,而是客观的找原因,鼓励孩子不要消沉,积极的面对挫折,和孩子一起制定方案,如何争取做得更好。
孩子的爱心的培养,也要靠父母的以身作则。单位里关系很好的一位同事出国了,他的孩子也在新苏师范附小,上二年级,五一节的时候,孩子妈妈上班不能请假,我们就主动提出带两个孩子去园区“大未来”玩,在一起活动的过程中,两个小朋友增进了友谊。这两天,儿子自己提出要送他一本书呢,看来,他已经在大人的影响下,学会关心别人了。
父母不能靠责骂、训斥来教育孩子,应该努力提高自身的素质,通过自己的实际行动,来影响孩子。