发扬特长，强化本领
朱徐成同学从小就喜欢语言表达，对语言有着特殊的敏感性，大约三四岁的时候，他就可以通读《幼儿画报》上的小故事，而且很少有不认识的字。平时，和周围人语言交流时，他也很善于表达，往往在陌生人群中他都能很好地表现自己，讲的话常常逗得大家哈哈大笑，都说这个小孩嘴巴很厉害。
随着年龄的增长，他对于语言表达的兴趣更加浓厚，针对这种情况，我们家长就商量着去给他报一个语言学习方面的兴趣班，这样就可以更系统规范的学习语言表达，进一步提高他这方面的能力。从幼儿园大班开始，我们为他报了沧浪区少年宫的“小主持人”班，由苏州电视台的月月姐姐提供专业指导。经过正规训练，孩子的语言表达能力有了很大的提高，还参加了苏州电视台《电视书场》的故事大赛呢。
到本学期，作为一个“老生”，他在少年宫的“小主持人”班里已经摸爬滚打学了三年，对于学习内容，已经了如指掌。我们考虑如果继续呆在这个兴趣班，将使孩子失去学习的兴趣，就决定中止这个兴趣班的学习。
不过，如何继续发扬他语言学习能力比较强的特长，并保持住他学习的热情，这个问题还是着实困扰着我们。经过多方打听，我们得知苏州电视台正在招募“小记者班”学员，就决定去报名。现在，他已经在“小记者班”里玩得风生水起，一会儿参加辩论赛，一会儿出去采访，一会儿参加故事会，学到了很多在课堂上都学不到的东西。
现在，作为班级的文艺委员，他经常活跃在班会、文艺汇演的主持和表演现场，充分展示了他语言表达方面的能力。
很庆幸的，我们在孩子还很小的时候，就发现他在语言学习方面的特长，并尽量创造条件给他提供学习的平台，使他的语言能力有了切实的提高，对于这一点，我们深感欣慰。
2013年5月7日
