我是五（3）班杰妮的家长，同时也是附小“阳光家长”活动的积极参与者。去年，我根据自身情况，选择了“勤勉进取”特色阳光家长的行动目标，决心争当一名称职的特色阳光家长。
近一年来，我按照勤勉进取特色阳光家长评比标准，认真履职履责、不断自我加压，取得了一些成绩，受到了学校和上级领导的赞扬。上学期，我被安排担任初二年级13个班的音乐舞蹈教学工作。为了能保证学生的学习质量，我通过二、三周的时间，初步摸清了各班和各位学生的特点，然后调整了教学方案，做好了课件准备，实行个性化教学方法。学生对我的教学方法很欢迎，校方对我的工作态度也十分认可。可是，我也由此付出了更多的精力。特别是本学期来，我所在的学校接受了省教育厅、苏州市教育局组织的观摩展示课活动、举行了校艺术展演活动、学生昆曲表演等，校方把这些重大的工作任务交给了我。为此，我都在完成正常教学之后，利用业余时间留校辛勤工作。就这样，我不能按时到校接孩子回家。有好多天，当我赶到附小时，只见孩子独自一人还在传达室昏暗的灯光下做作业。每每见到这个场景，我心里总是非常难受。付出总有回报。前不久，我又成功地为教育局组织的音乐教师及中外校长论坛的来访美国校长进行了一场课改演示，受到包括调研员在内听课教师、专家及美方校长们的一致好评。
第四届特色阳光家长评选即将开始了，我十分乐意接受班委会和学校行政的选评和确认。通过评选，我将进一步提升自我，成为一名名副其实的特色阳光家长。
