大家好！我是六（1）班的高曾可儿。这学期，我想争当勇敢星使。
步入高年级了，我想“勇敢”这个词已不是摔跤了不哭这么简单了，它有了更深刻的含义。下面请听听我说的两个小故事，是不是符合了“勇敢”的含义呢？
一、课堂上的我变了。以前我在课堂上不太敢发言，怕说错了被老师批评，被同学笑话。在被经常指出上课不积极之后，我决心改变自己。这学期，在上每一节新课之前，我都认真预习，课堂上老师提的每一个问题，我都认真思考，然后勇敢地举起自己的手。有时回答错了，也没象我以前想的那样，会被批评，而是得到一声温和地“坐下”。慢慢地，我越来越自信，看到老师投来的赞许的目光，心里更是乐开了花。现在的我，在大家的眼中，课上与课后，是一样的活跃。面对缺点，挑战自己，超越自己，这难道不是一种很“勇敢”的表现吗？
二、面对坏人，沉着应对。小时候，一听到家长说坏人，总不由得胆颤心惊，也不知坏人长啥样。那天，我和表妹正在外面玩，突然有个陌生人出现在我们面前，他主动向我们打招呼，还故意要帮我们拿这拿那，说要带我们去哪儿玩，一看就不象个好人，再结合平时大人与我们讲的，我断定这就是“坏人”。虽然心里很紧张，但我脸上却显得十分从容，拒绝道：“不用了，我们要回家了。”，然后拉着表妹的手，快速走到了人多的地方。机智地对付坏人坏事，这也是一种勇敢的表现！
同学们，听了上面的两个小故事，如果你认为我符合勇敢星使的标准的话，请为我投上一票！
