缘起

一次主题学习中，我们听了《猪八戒吃西瓜》的故事，小朋友被猪八戒的样子逗笑了，下课后几个小朋友凑在一起聊起了天。

幼儿：猪八戒是西游记里的。

我也看过，里面还有孙悟空。

我知道我知道，孙悟空很厉害的！

我家里就有这个故事书，妈妈给我买的。

教师：可以把家里的故事书带来我们一起阅读。

听西游

小朋友带来了《西游记》连环画，我们一起阅读精彩的故事。

对于《西游记》小朋友们有着数不清的问题，在爸爸妈妈的帮助下，小朋友将问题一一记录在调查表上。

幼儿：《西游记》的故事是谁想出来的？

教师：《西游记》的作者叫吴承恩。

幼儿：孙悟空是猴子，猪八戒是猪，沙和尚是什么？

教师：我们一起来听听沙和尚的故事。

故事讲完后

教师：现在你们知道沙和尚是什么了吗？

幼儿：沙和尚是天上的卷帘大将。他犯了错才到这里的。

说西游

教师：听了这么多回故事，你们喜欢西游记里的谁呢？为什么？

幼儿：孙悟空，孙悟空打妖怪很厉害！

我喜欢唐僧，唐僧帮助乌鸡国的国王。

我最喜欢沙和尚，他搬很重的东西。

教师：我们一起来念一念西游记的儿歌《唐僧骑马咚那个咚》。

除了在学校表演新儿歌，小朋友回家后还将学会的儿歌分享给爸爸妈妈听。

语言区也是我们说《西游记》故事的好地方。在游戏中用自己画的西游人物讲故事。

画西游

西游人物面具制作中

看我们变身西游记人物

感西游

幼儿：金箍棒为什么那么听孙悟空的话？

因为金箍棒是孙悟空的呀。

不是不是，是因为孙悟空他很厉害。

是啊，孙悟空跟菩提祖师学了很厉害的本领。

教师：是的，因为孙悟空法力高强，能举起金箍棒，金箍棒认了孙悟空做主人所以金箍棒听孙悟空的话。

我也好想要金箍棒。

教师：那我们一起去户外变身孙悟空，举起金箍棒，修炼本领吧！

金箍棒变变变：变成火焰山、变成芭蕉扇 、变成盘丝洞

创西游

教师：你们最喜欢哪个西游记故事呢？

幼儿：我喜欢打白骨精的故事。

我喜欢火焰山的故事。

我也喜欢火焰山，孙悟空收服红孩儿那里。

我也是我也是......

教师：这里有画笔和人物贴纸，请你画一画，贴一贴，制作你最喜欢的故事吧！

我们将最喜欢的西游故事画在纸上，制作成西游地图。

老师的话

在《西游记》故事里，有许多孩子们非常喜欢的故事和人物，因此整个活动过程中，孩子们都充满了探索欲望和乐趣。中班的孩子正处于想象力丰富的时期，神奇的故事人物在他们的想象世界里以多姿多彩的方式活动着，给他们带来了无比的快乐。

虽然微主题——《走近西游》结束了，但是后期我们还会根据孩子们的兴趣继续衍生更多的探索活动。