《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”为了使教师们更加深入地了解了少儿趣味田径运动对幼儿身体发育、体质发展的重要意义，新苏附小幼儿园、溪秀实验幼儿园于2022年1月10日至1月14日开展“趣味田径”专题联合教研活动。

循环教研

新苏附小幼儿园和溪秀实验幼儿园的教师们从幼儿的年龄特点和已有经验出发，积极钻研教材，小组研讨，设计组织了X个精彩纷呈的体育活动。

联合研讨

阿伯特教育的李健老师，根据趣味田径中各年龄段幼儿的发展目标、课程的总目标，遵循趣味化、游戏化、综合化的特点，采用新型运动方式等方面与开设活动的教师们进行研讨。在研讨过程中，李老师将趣味田径体适能活动从小、中、大的幼儿身体素质发展角度，以不同运动形式展示出来，并且让老师们亲身体验，感受不同年龄段运动的难度与方式不同，循序渐进的让幼儿参与到运动当中。

实操培训

阿伯特教育的李老师，向大家介绍了各种器材的常规玩法、锻炼哪方面的身体素质以及一些升级玩法。本次实操培训还邀请了新苏附小幼儿园的9位阳光体能爸爸，老师和体能爸爸们都积极参与并且互动。

通过此次培训，老师们对趣味田径的组织形式有了进一步的了解，掌握了组织体育活动的有效策略。老师们纷纷表示会将所学运用到以后的晨间锻炼、体育游戏中，提升趣味性，帮助幼儿培养对体育活动的兴趣，自由、自主、创造、愉悦地参与体育运动，促进孩子们身心健康和谐发展。