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全国14校民间合作校群江西新余共沐“阳光”发展

日期:2011-12-15阅读次数:

江西新余是革命老区,这里有罗坊会议遗址,还是《兴国调查》诞生地。但是在2011年的初冬,一群有志于教育事业的在素质教育行进中志同道合的教师们聚会在这里的渝水第四小学。

早在2008年,江苏省新苏师范附属小学牵头成立了“推进素质教育合作校群”由全国范围内的8所学校组成,他们来自西藏、云南、甘肃、江苏、北京。“同心、合作、共享、发展”是合作校群的主题词。经过三年的成长,合作校群如今已有14所学校加盟。记者了解到,今年年会主题为“阳光校园 生本教育”,年会通过课堂展示、专题讲座、主题研讨等形式,实现了“优质资源共享,相互合作,共同研究”。活动承办方渝水四小校长肖满珠告诉记者:“合作校群他的辐射作用是很大的。主要通过校园的管理、理念的创新,对我们来说,都是非常有推动作用的。所以,今年,我们接着宝山会议和酒泉会议所取得的一些经验,

今年的主题定位“阳光校园 生本管理”作为这次会议的主题。这次会议主题的精神所在我们从字面上就很清楚的了解到了。我们通过打造阳光校园,把这个学生从这个苦海当中、繁琐的书本当中出来,建设阳光少年、阳光校园、阳光教师、阳光家长。“来自驻香港部队秭归希望小学的谭晓霞校长把这次会议誉为阳光之旅,她说,因为这个合作校群给我们学校提供了一个平台,让我们在这个平台中间可以资源共享,达到提升学校的发展,同时也能促进我们自身教师素质的提升。我认为是各个学校先进的理念可以让我们共享,再就是我们在这个平台上,大家可以畅所欲言,可以推心置腹的说出自己的教学经验,让我们大家一起共享。

提高课堂效率,提高教学质量一直是校群合作的一项主要内容。同题开课、生本研讨课、课堂教学主题讲座等活动开展扎实,为广大成员校的教师们搭建了平台,分享了各校之间的优秀教学经验。这次年会上,龙头学校江苏省新苏师范附小奉献了三堂公开课和两场讲座。公开教学课中的“前置性作业”给与会教师们带去了全新的教学理念。课堂上,学生所呈现的参与性和自信心令人称赞。

新苏师范附小校长陶六一告诉记者在以往多年的运作基础上,顺应教育发展的趋势,校群以研究学校管理文化为内容,确定以“阳光校园 生本管理”项目为“十二五”期间合作校群活动的主题,推进阳光校园精神文化引领下的生本校园管理,力求在五年里,打造合作校群以特色管理推进科学发展的学校管理品牌。

江苏新苏师范附小校长陶六一说,我们设想将以“阳光校园 生本教育”为主题的合作校群、校际的交流,形成一个通过在阳光少年的文化的引领下,以生本教育作为一个抓手来全面提升我们学校的办学水平,并且能够在这个平台上,我们通过更广泛的、多向的的交流。(华露)