最美教师周永红

周老师一直是“花丛里的守望者”，现如今在教育岗位上工作29载的她，虽芳华不再，但对教育的那份赤诚依然。

语文老师的她，以培养学生的语言运用能力为主线，让学生在生动活泼的语文实践活动中获得充分、和谐的整体发展。

“记得小学时的作文一直很敢写，天马行空的想象和神奇的比喻，每次周记本发下来看到周老师给我打的‘优+’和一圈圈红笔勾出来的精彩语句，‘你真是个小书迷，周记写得这么生动，描写如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的’都超级开心，一整个星期都要想着接下来写什么好。这样对作文的热情一直保持到了现在，假期里一直有阅读、摘抄、写作的习惯。”——现已经上大学的川同学来信。给“成长”学生的鼓励，创设阅读的文化场，在阅读中体会，在习作中和学生一起收获幸福感。多年来，她始终保持一颗平常心，开开心心地工作，享受教育工作的幸福。

在负责学校对外交流与宣传工作的期间里，基于国际理解的高度，开展对外的各项交流：把来校任职的外教当做家人，关心他们在校期间的工作和生活，做好外教课堂项目工作；空中课堂、博客、微信、画信等多形式组织国内外友好学校交流活动，学生在行走的课堂中感受世界文化的丰富和多元、体验生命的丰盈多彩；立足校园精神文化的引领，将信息发布与校园文化宣传结合起来，做好学校的宣传工作。

以饱满的热情过好每一天，不断倾听来自生命的呼唤，不断与美好相遇，为学生增添人生亮色，为教育事业贡献自己微薄的力量。

最美教师谢蔚

从教35年来，在幼教工作岗位中始终执着追求、辛勤耕耘，以爱心育幼，以慧心执教，这就是新苏附小幼儿园谢蔚老师。

作为幼儿园的管理者，谢蔚老师身教重于言教，始终把幼儿园的发展当作自己工作的重中之重，时刻不忘与幼儿一起成长，与教师一起成长，与幼儿园一起发展。自1998年踏上了园长岗位，谢老师始终最大限度的发挥自身潜力，常常身兼数职,在人员短缺的情况下,既要组织好教学工作,又要负责日常事务，以谦虚、积极、进取的心态去迎接每一项工作。

教师的专业成长是幼儿园可持续发展的重要基础。谢蔚老师非常重视对青年教师的培养，与教师们一起捕捉幼儿感兴趣的生成热点，积极开展课程游戏化活动。利用社区、幼儿园、家长资源，使幼儿园活动开展得生动活泼、丰富多彩，倡导幼儿在“玩”中“学”，真正做到了以幼儿发展为本，使教师与幼儿一起成长。

因学校发展的需要，2008年9月附小幼儿园整体搬迁到国际教育园，2019年9月创建了太湖新城吴郡幼儿园，2020年7月成立了教育集团，创建了溪秀实验幼儿园，追寻着学校发展的轨迹，作为集团幼儿园的总园长，不管事务多么繁杂，谢老师都坚守教学一线，用教学引领青年教师成长。她常说：“对待老师也要像对待孩子成长一样，需要时间去等待，要给她们发展的空间和机会。”谢老师爱才惜才，自我加压，肩挑多园发展，成功助推一线教师成长为教坛新秀和市区级学科带头人，6位教师走上管理岗位。

从常规管理先进园的评定到江苏省优质园的创建，从市教育局年度先进集体、市先进青蓝文明岗到江苏省五一巾帼标兵岗……这些都是她带领团队一起努力的最好见证。

从教35年来，她曾先后被评为苏州市名教师、苏州市青年教师“双十佳”、市优秀教育工作者等称号，五十多篇论文在省、市、区级刊物上发表和获奖。或许是谢老师潜移默化的影响，自我提升和同伴互助已成为幼儿园教师成长的一种常态。