交流教学经验，促进质量提升丨记新苏附小本学期第三次学科组教研活动12月9日，我校语数英学科组开展了本学期第三次大组教研活动，在交流分享、思维碰撞中，共同探索培育学生学科关键能力的策略。

语文组：

在此次语文学科组教学交流分享会上，各年段老师依据不同的学情，畅谈了对文学类文本、信息类文本、非连续文本这三类不同文体的阅读指导的有效措施，以此帮助学生形成获取信息、形成解释、反思评价的关键能力。一二年级老师还分享了在拼音教学和识字写字教学中的思考和做法，为今后的语文教学指明了的方向，留下了研讨的广阔空间。

数学组：

数学组老师围绕如何提高不同年段学生的数学学科关键能力分享优秀教学经验，并展开探讨交流。低年级的老师紧紧围绕如何培养学生的计算能力进行经验分享，中高年级的老师则更多地思考如何培养学生运用各种策略解决问题的能力。此次教研活动帮助教师用更长远的眼光看待学生在数学上的发展。

英语组：

英语组全体老师就“把握年段要求，提高教学实效”开展交流及研讨，以备课组为单位分享各年级在单词拼背、语法运用、句型积累、阅读写作指导等方面的优秀做法，反思目前存在的问题及改进措施。在不断的实践和研究中, 老师们牢固树立质量意识，努力让英语课堂更智慧，让英语教学更高效，全面提升学生的英语学科核心素养。