为更好地学习和践行“双新”，推进和落实“双减”，提升课堂教学实效，促进教师专业成长，5月17日，新苏附小和昇平实小数学组的老师开展了以“聚焦‘量感’，实践共研”为主题的联合教研活动。
昇平实小汪靓老师执教了《认识时分》。新苏附小俞春明老师执教了《认识体积和容积单位》。
两位老师结合对教材和学情的分析，阐述了对教学环节的设计意图。随后的现场评课环节把教研活动推向了高潮，老师们从教学环节时间的分配、核心环节教与学的设计、小组活动的参与度、课堂提问的有效性把握等不同角度阐述观点，肯定课堂教学的同时提出合理建议。
共研是实践，是探究，是分享，是成长。将“量感”的培养根植于教学实践，必将极大助力学生的素养发展。
