为进一步落实新课标理念，探索学科核心素养下的真命题，实现“双减”背景下教育教学的提质增效，近日我校开展了以“专家引领，务实教学”为主题的学科命题教研活动。
各学科命题老师聚焦新课标，深度剖析自己的命题目标，分享自己的所思所悟。
苏州市教科院小学语文、数学和英语三位教研员围绕“教学评的一致”，结合省测要求，对我校命题情况进行了全面深入的点评，并给与策略指导。
许红琴老师指出“教学评一致”是新课标倡导的理念，分析了我们日常教学中，“教学评”存在的问题，号召大家“研课标理念，提升教师命题能力”，以情境为载体，做到坚持“依标命题”、“素养立意”“科学规范”，从而使学生的语文学习做到“学以致用”。
刘晓萍老师提出试卷命题要紧扣课程标准，聚焦学生对学科核心知识与技能的理解和掌握情况，关注学科本质，指向学生素养发展。将主客观题相结合，融入真实的情境和任务，让难题发挥检验高层次认知能力的作用，发展学生的多维度能力。
袁峥老师指出优化命题素养不仅仅是对命题技术的提升，更是对教育理念的更新。我们的命题要以培养学生的综合语言运用能力为目标，关注学生的思维发展和情感体验，让每一道题目都成为学生成长的阶梯。
依标据本寻方向，深耕命题助成长。在专家们引领下，教师们拨开云雾，对素养立意下的教学评有了更深刻的理解。相信在全体教师的共同努力下，我校的教育教学工作必将迈向新高度。
